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科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 袁婷 肖翊）为进一步建立和完善教师成长科学发展机制，让学科工作室在培养优秀道德与法治教师、提升教师专业素养的基础上，进一步发挥其辐射、示范、引领作用，近日，赫山区符琴小学道德与法治学科工作室启动仪式暨首场研训活动在梓山湖学校举行，来自全区多所学校的30名专（兼）职道德与法治一线骨干教师齐聚一堂，共研思政育人良策。

工作室专家顾问龚平结合研究主题，作《道法中的“生活”与生活中的“道法”》专题讲座，深入浅出地阐述了生活与道法的联系。他从“什么是道德？”入题，引发了在场教师的思考。现场研修氛围浓厚，大家通过一个个鲜活案例，从不同角度阐释了自己对道德、对思政课堂的理解。

工作室主持人符琴带来了“以思政的力量让教育更美好”为主题的精彩分享。她解读了工作室建设的三年发展规划，从发展目标、工作重点、实施路径、成员分工及考核评价等方面进行了详细阐述。作为小学思政课教师，不仅要在实践层面进行专题研究，同时也要学会思考如何推进大中小学思政课一体化建设，以正确的价值观体系引领孩子生命成长。

据悉，此次研训，工作室团队整合成员意见，初步确立了“生活即养成”的研究方向，建立了“道德与法治”专业领域读书会，明确了暑期阅读计划，为大家的思政研修提供了方向。

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